Actualité de CaRMetal et DGPad

Bienvenue sur cette page d'accueil du site, organisée en blog des nouveautés de CaRMetal et DGPad.
En pratique, ce blog fait aussi office d'espace de ressources car il est indexé par le composant de recherche du site. Les utilisateurs sont invités à y présenter leurs productions.


N'hésitez pas à nous faire part de vos remarques sur le forum.
Bonne visite.

Dans cet article, on va créer une version dynamique d'un pavage visible sur les murs du palais de l'Alhambra.
Ce pavage faisait l'objet de l'exercice 3 du BAC STD2A Métropole - La Réunion de juin 2018

Comme dans le sujet du Baccalauréat (une méthode différente sera présentée à la fin de l'article), on va construire ce pavage de deux façons, en positif et en négatif. Ce pavage sera dynamique en trois points. (On présentera une méthode plus simple en fin d'article.)
On va le construire avec une méthode très simple, en utilisant les outils de l'interface et la CaRCommande ExécuterMacro dans un script.
Le script sera très proche de celui présenté dans les articles précédents présentant un pavage (par la méthode utilisant les translations), à ceci près que le motif, qui est compliqué, sera construit par macro. Autrement dit, on aura des points pilotes (les deux points libres et le point semi-libre) que l'on déplacera par translation avant de leur appliquer la macro créant le motif.

motifs sujet

Un bug de trackpad (difficulté pour zoomer/dézoomer) nous a été signalé par un utilisateur avec mac OS X High Sierra et les dernières versions de java.

Si vous êtes dans ce cas (mac OS X High Sierra + utilisation du trackpad), nous vous recommandons d’installer la version de CaRMetal avec JRE intégré à la place de la version sans JRE intégré.
c’est possible, ça prendra juste un peu plus de place en mémoire et le programme utilisera le JRE inclus, à savoir java 1.8.0.60, qui ne présente pas le problème.

Le sujet du BAC STD2A Antilles-Guyane de juin 2018 est un sujet très inspirant. (Merci à son concepteur inconnu!)
On va s'intéresser ici à l'exercice 3, qui se terminait par la construction d'un pavage assez "inattendu" et du plus bel effet !!!

...? ;)...

Introduction

Dans cet article, on va programmer l'exercice d'algorithmique donné dans divers sujets du baccalauréat.
Jusqu'à peu, cet exercice était un serpent de mer qui tournait toujours autour du même type de suite définie par récurrence. Qu'en est-il du nouveau crû?
Par ailleurs, une nouvelle syntaxe était imposée pour l'écriture des algorithmes. La mission confiée aux rédacteurs de sujet de bac 2018 était la suivante:

  • Ne faire figurer aucun affichage dans les algorithmes;
  • N'utiliser aucune entrée de donnée;
  • Représenter l'affectation par une flèche vers la gauche.

Cette mission a-t-elle été remplie conformément aux desiderata de l'inspection générale? On se propose de le regarder ici, tout en montrant l'intérêt qu'offre l'exécution du pseudo-code (hérésie: exécuter du pseudo-code !) de CaRMetal.

geluck ordis
Le chat par Philippe Geluck

 Menger eclate

figure dynamique réalisée avec CaRMetal

NB : par « programmation dynamique » , on entend ici une programmation qui a lieu dans un environnement de GD et qui maintient des liens dynamiques dans les objets construits par programmation. Il ne s'agit pas de « programmation dynamique » au sens classique du terme.

On a vu comment programmer la construction de l'éponge de Menger avec CaRMetal dans cet article. Dans l’éponge de Menger obtenue à cette occasion, il n'y avait pas de lien dynamique (avec un point ou un curseur par exemple).
Dans le présent article, on va créer une éponge de Menger possédant un lien dynamique avec un curseur, ce qui change radicalement le type de programmation. L'algorithme sera identique, mais appliqué à un ADN de programmation différent : on va passer du nombre à la chaîne de caractères.

pavage tortue mini

NB : cet article est une prépublication en avant-première d'un article qui sera publié dans la revue MathémaTICE.
Dans cet article, on va voir différentes façons "modernes" de construire un pavage dynamique (par rapport à trois points) du plan par des parallélogrammes.
Les méthodes sont généralisables à des pavages plus compliqués. Elles permettent également de présenter différents paradigmes de programmation en géométrie dynamique.

La page web pointée (dont on peut copier-coller le code source) à consulter avec Firefox ou Chrome permet de présenter un diaporama adaptatif avec des figures DGPad (qui s'ajustent pour toujours apparaître en plein écran).

Copie d'écran des paramètres:

Voici un petit utilitaire très utile conçu par Eric qui permet de :
  • fixer/libérer le zoom;
  • modifier le mode (consultation, actif,..);
  • cacher/montrer le panneau de contrôle;
  • épingler/libérer les expressions, les widgets;
  • cacher/montrer le bouton d'animation.

Cet utilitaire se présente sous forme d'un fichier DGPad. Voici comment on peut l'utiliser :