L'une des nouveautés du bac 2018 est l'apparition d'une nouvelle notation, plus concise que l'ancienne et surtout plus conforme à l'idée d'un algorithme (à distinguer du programme). Inspirée de la notation Z, la fonction getZZ de CaRMetal est dans les faits une anticipation sur cette notation du bac: Disons-le tout de go, un CaRScript une fois passé à la moulinette de getZZ, devient moyennant un tout petit peu de nettoyage, un algorithme tout-à-fait conforme au bac 2018 !
Pour les utilisateurs sous Mac ou Linux, DGPad est aussi disponible sous forme d'une application à installer.
Cette application est très agréable à utiliser, elle se met à jour automatiquement, elle simplifie l'enregistrement... Cette version est hautement recommandée.
Dans cette figure, on utilise un nouveau bloc « blockly » (dispo sur l’appli en ligne et sur Mac OS mais pas sur tablette)
Il s'agit d'un nouveau bloc de simplification d’écriture des items de listes :
Il s'agit d'une mise à jour mineure.
- Correction d'un petit bug de l'intersection en 3D
- Pour Mac OS seulement : correction d'un bug concernant les icônes de fichiers (qui n'apparaissent pas). Ce bug est purement visuel et n'intervient que si c'est la première installation de CaRMetal.
En bref, les fichiers CaRMetal doivent avoir ces icones de fichier :
Si c'est déjà le cas, c'est que vous n'êtes pas concernés par ce bug.
Dans cet article, on va présenter différentes façons de construire un escargot de Pythagore avec Scratch puis DGPad.
L'objectif est de le faire de façon simple, sans utiliser les coordonnées, ce qui peut mobiliser différents éléments de programmation :
Dans cet article de la revue MathémaTICE Alain Busser et Patrice Debrabant s'intéressent aux spirolatères, aux serpentins, et à leur rapport avec la géométrie différentielle.
L'iBook d'Yves Martin sur les géométries non euclidiennes vient de sortir. ;)
Cet iBook est gratuit et peut être visionné sur Mac ou appareil iOS.
Cet article est la suite de cet article mathémaTICE sur les spirolatères.
On va se consacrer ici aux généralisations 3D des spirolatères.
modèle 1 pour N=11 et 1 itération
Cet article est une prépublication d'un article à paraître officiellement mi-octobre dans MathemaTICE.
On y étudie les spirolatères et d'autres courbes que l'on a appelées serpentins en proposant différentes interprétations, en particulier une interprétation différentielle.
Cet article est une prépublication d'un article à paraître mi-octobre dans MathemaTICE.
L'article est terminé et nous vous le proposons ici au format pdf avec tous les fichiers solutions en p-j.
Dans cet article, on étudie les pyramides et les pyramides à degrés en utilisant différents logiciels : tableur, Scratch, CaRMetal, DGPad.
Lien vers l'article (format pdf)
 01-Ex1-tableur.ods | [ ] | 16 Ko |
 02-Ex1-Scratch.sb2 | [ ] | 53 Ko |
| 03-Ex1-CaRMetal.zir | [ ] | 0.6 Ko |
| 04-Ex2-CaRMetal.zir | [ ] | 21 Ko |
| 05-Ex2-DGPad.dgp | [ ] | 1 Ko |
| 06-Ex3-CaRMetal.zir | [ ] | 19 Ko |
| 07-Ex3-DGPad.dgp | [ ] | 16 Ko |
| 08-Ex3-02-DGPad.dgp | [ ] | 16 Ko |
| 09-Ex4-CaRMetal.zirs | [ ] | 4 Ko |
| 10-Ex4-DGPad.dgp | [ ] | 12 Ko |
| 11-Ex5-CaRMetal.zirs | [ ] | 4 Ko |
| 12-Ex5-DGPad.dgp | [ ] | 80 Ko |
1) La tortue dynamique mutante a été finalisée et est désormais bien intégrée au logiciel.
La tortue se programme dans un CaRScript.
On dispose désormais de boutons tortue dans l'assistant de scripts. Ces boutons génèrent du code tortue.
Dans cet article de la revue MathémaTICE Alain Busser et Patrice Debrabant s'intéressent à la géométrie de la tortue réaliste.
Le manuel de mathématiques 4e / 3e de l'enseignement agricole aux éditions educagri vient de pararaître.
Ce manuel est destiné originellement aux élèves de l'enseignement agricole, mais il peut aussi être consulté dans le cadre de l'enseignement général (les notions sont les mêmes et le point de vue développé est intéressant).
Les auteurs ont choisi d'utiliser CaRMetal comme logiciel de géométrie dynamique. Nous les remercions de nous avoir accordé leur confiance.
